第62章 1999年1月16日

    1999年1月16日，星期六&1t;/p>

此新日记本上过去写的小东西。&1t;/p>

《叙梦》&1t;/p>

（吾喜梦，因为只有在梦中才能做自己喜欢的事。）&1t;/p>

兰陵美酒一日还，&1t;/p>

万水千山尽眼前。&1t;/p>

晚睡早起苦了我，&1t;/p>

最喜入夜梦连绵。&1t;/p>

【注：写于1997年11月7日。】&1t;/p>

《回归的足迹》&1t;/p>

独自的我走在雪地里，&1t;/p>

莫名其妙地就想哭泣。&1t;/p>

-&1t;/p>

忽然一阵风扫地，&1t;/p>

暖暖地带着几分春意。&1t;/p>

不知何时我们都已在朋友屋里，&1t;/p>

眼睛里都没有什么歉然的意义。&1t;/p>

-&1t;/p>

过去的一切都被抛弃，&1t;/p>

只留下雪地上我那回归的足迹。&1t;/p>

【注：写于1997年11月7日。】&1t;/p>

《考前诗一》&1t;/p>

明天就要上战场，&1t;/p>

我的刀枪却仍磨不锋利。&1t;/p>

不顾一切地喊叫，&1t;/p>

泄心中的郁闷。&1t;/p>

恨不得扯断自己所有的头，&1t;/p>

还要掏出自己鲜血淋漓的心肺。&1t;/p>

卷起的刀口却依然故我，&1t;/p>

泪水也不曾冲掉一丝斑驳的颜色。&1t;/p>

以前何曾不是一次次失败，&1t;/p>

却仍没引起我半毫的警惕。&1t;/p>

于是后悔得寸进尺，&1t;/p>

在我心中建立了根据地。&1t;/p>

它高高在上令人生畏，&1t;/p>

在它面前我实在不敢说我不后悔。&1t;/p>

【注：写于1997年11月1o日晚，雨。】&1t;/p>

《冬月》&1t;/p>

寒冬残月百丈高，&1t;/p>

不似暑夏上树梢。&1t;/p>

月朗星稀弄风影，&1t;/p>

疑似晨起太过早。&1t;/p>

【注：写于1997年11月21日。】&1t;/p>

《火药的话》&1t;/p>

躺在角落里我一声不响，&1t;/p>

暗暗地积攒力量。&1t;/p>

新年来到我一声轰响，&1t;/p>

炸开了那束缚我的高墙！&1t;/p>

【注：写于1997年11月。】&1t;/p>

《无题》&1t;/p>

五色人流来来往往，&1t;/p>

我的目光在其中飞翔。&1t;/p>

金晴火眼能观八方，&1t;/p>

却找不到我心灵的住房。&1t;/p>

【注：写于1997年11月。】&1t;/p>

《一滴水的忠告》&1t;/p>

我是小小一滴水，&1t;/p>

只有极微小的力量。&1t;/p>

——虽然，&1t;/p>

我变成水泡后，&1t;/p>

又大，&1t;/p>

又亮。&1t;/p>

千万别因此，&1t;/p>

把我搬上大雅之堂。&1t;/p>

天下既有小河也有大江，&1t;/p>

只有它们，&1t;/p>

才能帮你的大忙。&1t;/p>

【注：写于1997年11月。】&1t;/p>

《画太阳》&1t;/p>

生活中没有阳光，&1t;/p>

于是便想画太阳。&1t;/p>

画来画去总画不好，&1t;/p>

美术宫殿把我拒在一旁。&1t;/p>

唉，&1t;/p>

好可怜啊，&1t;/p>

我的悲哀、我的彷徨！&1t;/p>

【注：写于1997年11月。】&1t;/p>

《对视》&1t;/p>

看着我的眼睛，&1t;/p>

朋友。&1t;/p>

让我们的四道目光，&1t;/p>

延伸成一座桥。&1t;/p>

让我们的心灵在桥上拉起手，&1t;/p>

唱起歌，使世界不再沉默。&1t;/p>

【注：写于1997年11月。】&1t;/p>

1999年1月17日，星期日，晴&1t;/p>

昨天晚上因为英语卷子找不到了，我急得团团转，找了半天没找到，我只好到办公室去讨。英语老师不在，办公桌上卷子堆成了小山，也不知哪是我要的。回来后禁不住北雨位上不知谁的《寒烟翠》、《听潮》（琼瑶著）的诱惑，坐在那儿翻看一番。回来时时光去已久也，想写作业，困得厉害。于是回了寝室，看完高尔基的《童年》，便睡了，直睡到七点半。——综上所述，我的作业通通没作，我一事无成。我恨自己，恨自己浪费年华。&1t;/p>

拿着书去“一号”，碰巧玉玉刚出来，远远瞧见我，她招呼了一声：“大风。”&1t;/p>

我以为有什么事，忙过去，她看看我手里的书，说：“我帮你把书拿回班里罢。”&1t;/p>

我一愣，而后忙递给她，说：“谢谢。”&1t;/p>

“不用谢。”她笑笑说，然后走了。&1t;/p>

我看着她的背影，羞愧得要死。——自己可曾这样主动帮过别人吗？——特别是在小事上。假如在这方面设计一次考试，我准不及格——我怎么能容忍自己不及格呢？！赶上去！&1t;/p>

我的格言：&1t;/p>

1、只能让复杂的事情简单化，不能叫简单的事情复杂化。&1t;/p>

2、嘻嘻哈哈并不意味着幽默开朗，更谈不上是否坚强；自信是开朗的旗帜，自尊是坚强的温床。&1t;/p>

1999年1月19日，星期二，晴&1t;/p>

还记得第二次六校联考的第一天那个中午，在排考号的那个榜前，我、古义、又丁，我们三个说了很久，他们教给我他们的学习方法。不管他们的方法对我是否有用，我都感激他们的真诚的帮助。&1t;/p>

在那个日子，我本来心情很坏。尽管我很自信，我相信自己摔倒后有能力爬起来——其实我根本谈不上摔倒不摔倒，我只是本来就比别人落后太远而已，我相信自己一定能赶，能。可这种自信并不影响我的坏心情。赶和都是将来的事情，至少在现在，现在我的心情好不起来，我觉得我刚考的科目成绩一定会很糟。&1t;/p>

和他们谈话后，一种沉重的心情代替了苦闷和空虚。是呵，为了父母的期待我们的将来，我们有什么理由不好好学呢？&1t;/p>

人生在世上，有了心与心的支撑，才有活下去的意义，关爱别人是一种美德，被人关爱是一种幸福。&1t;/p>

1999年1月2o日，星期三，晴&1t;/p>

我真是孤陋寡闻！&1t;/p>

小学时就学了这诗（只学四句，题《草》，全诗为白居易《赋得古草原送别》），我竟到现在才知道它的真面目！&1t;/p>

话说回来了，这个知识，开始学这诗时老师就应该讲了，可我们没讲。我想，我那时的那位语文老师可能根本不知道这回事。我们那里的老师，大多小学都没毕业，不是我说不敬的话，他们能教出什么？读教科书，我想这是每一个小学生也能做到的事。&1t;/p>

想出办法让学生乐于接受所传授的知识，能教课本上没有但与之相关的以扩大学生知识水平，才能算个好老师。先，文化水平就达不到，自己没有一筐，如何给学生一碗？依我看要提高受教育水平，先得提高教育水平；而要提高教育水平，必须提高老师素质水平。&1t;/p>

1999年1月21日，星期四，晴&1t;/p>

我不能花钱这样无规则下去了。&1t;/p>

1999年1月23日，星期六，晴&1t;/p>

今天要回家了，好高兴。&1t;/p>

在家，妈妈让我穿她捡的衣服。这些衣服尽管很脏，但还很完好。特别是那双坡底白皮鞋和方格裤子，几乎是新的。我感到很奇怪：还这么好的衣服人家怎么会扔呢？难道……我想起报刊上说的，一些人借拾破烂的名义偷东西的事，难道妈妈也……&1t;/p>

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